Целевые индикаторы и показатели реализации подпрограммы

• количество обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей (законных представителей), получивших профориентационную информацию;
• доля обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе обучающихся с ОВЗ, получивших профориентационную информацию;
• доля родителей выпускников общеобразовательных организаций, получивших профориентационную информацию;
• доля выпускников 9-х классов, прошедших профессиональные пробы в организациях среднего профессионального образования;
• доля обучающихся 10-11 классов, прошедших профессиональные пробы в организациях среднего профессионального, высшего образования и на производстве;
• доля обучающихся 10-11 классов, охваченных практикоориентированными программами профессиональной ориентации;
• доля обучающихся 10-12-х классов с ОВЗ, детей инвалидов-участников национального чемпионата по профессиональному мастерству «Абилимпикс»;
• доля выпускников с ОВЗ, инвалидов, поступивших в профессиональные образовательные организации;
• количество выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области, получивших информацию о возможностях трудоустройства в Архангельской области;
• доля выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области, получивших профориентационную информацию;
• доля обучающихся 11-х классов, выбравших для сдачи единого государственного экзамена учебные предметы, изучавшиеся на углубленном уровне;
• доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших в профессиональные образовательные организации/в профессиональные образовательные организации Архангельской области;
• доля общеобразовательных организаций, имеющих профильные классы;
• доля выпускников профильных классов, продолживших обучение в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования, по направлению деятельности класса;
• количество профориентационных мероприятий для обучающихся образовательных организаций, родителей (законных представителей) обучающихся, педагогических работников;
• доля обучающихся, охваченных психолого-педагогической поддержкой, консультационной помощью по вопросам профессиональной ориентации;
• количество обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в раннюю профессиональную ориентацию;
• доля общеобразовательных организаций, охваченных проектом «Билет в будущее»;
• доля обучающихся, принявших участие в проекте «Билет в будущее» от общего количества обучающихся;
• доля обучающихся, принявших участие в цикле уроков «ПроеКТОрия»;
• количество общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, включённых в профориентационные мероприятия;
• количество предприятий и организаций Архангельской области, включенных в профориентационные мероприятия для обучающихся образовательных организаций;
• количество предприятий и организаций Архангельской области, предоставляющих места для организации практической подготовки студентов профессиональных образовательных организаций;
• доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся по профессии/ специальности в течение года после выпуска из профессиональной образовательной организации;
• доля выпускников профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования, обучавшихся по целевому направлению и трудоустроившихся по специальности.

 
 Цель и задачи зафиксированы в Региональной программе по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Архангельской области на 2021-2024 годы (подпрограмма 1.4 Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся, стр. 24-34), утвержденной распоряжением министерства образования Архангельской области от 26.07.2022 №1270 "О внесении изменений в распоряжение министерства образования Архангельской области 12.07.2021 года № 1224"
 
 Цель: содействие решению стратегических задач образовательной региональной политики через информационно-методическое сопровождение и координацию деятельности образовательных организаций Архангельской области в сфере профессионального самоопределения обучающихся
 
 Задачи:

1. Поддержка и развитие региональной системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся:
   • выявление профессиональных предпочтений обучающихся;формирование и развитие у обучающихся интереса к профессиональной деятельности;
   • разработка и осуществление механизмов по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся, в том числе работа по ранней профессиональной ориентации (обучающихся общеобразовательных организаций начиная с 6-го класса);
   • проведение профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ;
   • осуществление психолого-педагогической поддержки, консультационной помощи обучающимся в их профессиональной ориентации;
   • содействие в поступлении обучающихся в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования;
   • развитие конкурсного движения профориентационной направленности.
2. Развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций общего, дополнительного, профессионального образования и предприятий/организаций реального сектора экономики Архангельской области с точки зрения работы в области профессиональной ориентации.
3. Совершенствование системы среднего профессионального образования и удовлетворение потребности в кадрах на основе анализа рынка труда региона.

Муниципальная программа по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Устьянском районе на 2021-2024г.г

Положение о муниципальной системе оценки качества образования

Приказ Об утверждении Муниципальной программы повышения качества на 2021-2024г.г

Приказ Об утверждении Положения МСОКО